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    或许真的要变天了？

    “怎么？马老师，你怎么没话说了？”庄周可没打算就这么放过马岩。

    古人云，子不教父之过，教不严师之惰。

    华夏传统中，对老师的地位极为推崇，与此同时老师打学生似乎就是天经地义的一件事儿。

    “学生不听话，我教教他，教他怎么做人不行吗？”马岩的语调很小，但是气势却一点儿也不怂。

    他教书十几年，打学生也不是一天两天的事儿，但他现在仍然在讲台前如鱼得水。

    马岩顿了顿继续说道：“庄校长，我可记得你在开学典礼上也说了，学校不仅是传授知识，也要教学生做人。”

    “哦？你要教学生做人？”庄周拉长了尾音，语气有点儿耐人寻味，“你是怎么教学生做人的？”

    马岩一时语塞，额头上青筋暴露，秃头的脑袋显得有几分凄凉。

    会议室的老师和领导们或多或少都知道了这次事情的缘由，看向马岩的眼神都带着一丝怜悯。

    砰！

    “庄校长！”

    只见马岩陡然站起了身，双手狠狠地拍在会议桌上，在场的众人看到此景无不心惊胆寒。

    “庄校长，我马岩今天就是打人了，你说你想怎么办吧？”马岩语气逼人，此时也不管不顾了。

    “马老师注意你的态度！”副校长黄灿抬起头，打断了马岩的话。

    庄周暼了一眼黄灿，摆摆手，示意马岩继续说下去。

    “我当了十几年的老师，连续三年是市级的优秀教师，一次省级优秀教师，我就不信我马岩抵不过一个小屁孩？”

    在场的众人无不沉默，即使看不惯马岩的教学方式，但是大家也不得不承认他教学成果的优秀。

    整个学校市级优秀教师都没几个，更何况一个省级优秀教师呢？

    马岩见庄周没有回应，他说得越来越带劲儿，声音的分贝也高了不少。

    “哼，我打学生，那还不是为他们着想，棍棒下面出孝子！严师才能出高徒！我教的班级年年数学成绩都是全县领先，他们的未来是挨这几顿打能比的？”

    庄周站在着主席台上，看着像个小丑一样表演的马岩，心中无限的凄凉。

    当教育的目的是为了分数，当教育的手段靠得是体罚，教育就走上了歪门邪道。

    “在场所有的老师都是这样想的？”庄周挥手打断了手舞足蹈的马岩，向其他人问道。
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